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La Migración entre México y Estados Unidos: La Vulneración a los Derechos Humanos de los Migrantes.

Después de una grata entrevista con Gilberto Bosques, investigador del Centro de Estudios Internacionales, este concluyó que “debe reconocerse que México, como pocos países del orbe, es emisor, receptor, y lugar de tránsito y retorno de grandes flujos migratorios … el Estado mexicano debe enfrentar para garantizar, entre otras cosas, la seguridad nacional, los derechos humanos de los migrantes en tránsito, la implementación efectiva de la legislación migratoria, la asimilación de los migrantes en retorno y de aquellos nacionales extranjeros que pretenden instalarse en territorio mexicano, y el respeto a los nacionales mexicanos en el exterior”.

Precisamente, el fenómeno de la migración será expuesto con un enfoque en los Derechos Humanos por la Doctora en Derecho y expositora, Ana Lucía Pérez. Su plática se llevará a cabo el Lunes 13 de Noviembre en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, y será dirigido para jóvenes universitarios y alumnos de bachillerato.

Según el Instituto de los Mexicanos en el Exterior, 12,027,320 viven fuera de México, de los cuales el 97.33% por ciento radica en los Estados Unidos de América. Si bien, Ana Lucía comenta que es de suma relevancia crear conciencia sobre la violencia que sufren miles de migrantes al cruzar la frontera Americana. “Necesita haber más diálogo sobre la parte obscura de la migración. Al identificar los derechos humanos que se están violentando a través de la migración, será más fácil identificar las soluciones para asegurar su protección ” – afirma la Doctora.

La Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), el cual es un órgano principal y autónomo de la Organización de los Estados Americanos (OEA), publicó en un comunicado del 2013 que todos los migrantes, en virtud de su dignidad humana, están protegidos por el derecho internacional de los derechos humanos, sin discriminación, en condiciones de igualdad con los ciudadanos, independientemente de su situación administrativa o de su condición. Sin embargo, a pesar del marco jurídico existente, los migrantes en todo el mundo siguen sufriendo abusos, explotación y violencia. La manera se violentan los derechos humanos de los mexicanos al migrar a los Estados Unidos será dialogado próximamente en su plática.

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El agonizante derecho a la educación.

Raúl Ramírez es un estudiante de la licenciatura en derecho con enfoque en derechos humanos del Tecnológico de Monterrey Campus Monterrey, que gracias a su preocupación por la poca igualdad social y la nula exigibilidad de algunos derechos fundamentales en su país, se ha dado a la tarea de investigar la esencia, los problemas y la eficacia de la exigibilidad del derecho a la educación en nuestro país. Con el fin de que las personas a las cuales llegue esta información entiendan y comprendan su derecho a la educación y además logren detectar cuales son las causas más peligrosas que hacen que el derecho a la educación en nuestro país sea tan vulnerable y poco exigible .

El próximo lunes 23 de noviembre a las 10:30 el estudiante dará una conferencia en las instalaciones del Campus Monterrey para dar a conocer los resultados de su investigación. En la conferencia antes mencionada se resaltará la importancia de entender que el derecho a la educación es un derecho inherente al ser, que permite a las personas desarrollar sus capacidades físicas, éticas e intelectuales, las cuales posteriormente le darán a cualquier persona la oportunidad de integrarse en una sociedad y afianzar su personalidad en la convivencia con los demás. Además en esta conferencia se abordará la problemática que nuestro país enfrenta en la actualidad y los asistentes podrán entender por que en nuestro país contamos con un derecho a la educación poco exigible, pues se desarrollarán los temas de desigualdad educativa y deserción escolar, como principales problemas del derecho a la educación.

Al final de esta conferencia entenderemos que el derecho a la educación no se cumple con el simple hecho de reconocerlo en un ordenamiento jurídico, si no que será cumplido hasta que nuestros gobiernos entiendan que el derecho a la educación es un derecho mucho más complejo que implica el derecho a aprender.